“Lwiątka” pierwszy dzień wiosny spędziły radośnie, głównie na świeżym powietrzu, podczas spaceru w kolorowym korowodzie ulicami naszego miasta, a później na placu zabaw. Dzieci tego dnia pożegnały zimę, powitały “zieloną” wiosnę i pamiętały o Światowym Dni
„Papużki” ustaliły, co jest potrzebne roślinom do rozwoju i w słonecznym miejscu w sali założyły hodowlę fasoli i cebuli. W „zielonym ogródku” umieściły także w „ekologicznych wazonach” gałązki brzozy i forsycji i obiecały, że codziennie będą obserwowały rośliny i dba
W lutym „Lwiątka” zapoznały się z nazwami części ciała na podstawie gry edukacyjnej, planszowej, kart pracy, filmu „English Adventure”, podczas układania i rysowania kukiełek, opisywania masek i potworków. Odgrywały wylicznkę pt. „The Body Flash”, tańczyły rap “It
W styczniu „Lwiątka” utrwalały nazwy zabawek, określały ich położenie, używając przyimków miejsca „in”, „ on” , „under”. Dzieci utrwalały nazwy liczebników, produktów żywnościowych, opisywały ulubione składniki potrzebne do przygotowania pizzy. Wykonywały piosenki pt
W lutym „Papużki” zapoznały się ze słownictwem związanym ze zdrowiem i nazwami części ciała. Śpiewały piosenkę tematyczną pt. „Ouch!”, odgrywały treść wylicznki „The Body Flash”, rapu “It Is Healthy!”, utrwalały rymowankę “I wash my hair”. Poszerzały zakres leks
W styczniu „Papużki” nazywały zabawki i określały ich położenie, używając przyimków miejsca „in”, „ on” , „under”, rysowały. Utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy manipulacyjnej z zegarami. Poszerzały zakres leksykalny o nazwy produktów żywnościowych, głównie w
8 marca obchodziliśmy Dzień Kobiet. Chłopcy obdarowali swoje mamy własnoręcznie przygotowanymi laurkami, a koleżanki tulipanami, lizakami i upominkami. Kolejną miłą niespodziankę przygotowali rodzice dzieci. Wszystkie dzieci otrzymały coś słodkiego, a dziewczynki maskotki jednorożców.
“Lwiątka” uczą się podstawowych pojęć i zachowań związanych z ochroną środowiska i rozwijają swoją kreatywność. Tworzą z materiałów przeznaczonych do recyklingu, coś nowego o zupełnie innym zastosowaniu. 21.02.2019r. “Lwiątka” odczytywały ekologiczne has
Po południu 14.02.2019r. dzieci podczas zajęć kreatywnych przygotowały dla swoich bliskich “walentynkowe serduszka”. Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska
Dzisiejszy dzień rozpoczął się “na słodko”. Dzieci z grupy “Lwiątka” i “Tygryski” częstowały swoje koleżanki i kolegów oraz opiekunów cukierkami. Potem także czekały na dzieci inne, miłe niespodzianki. “Lwiątka” podarowały sobie
Wczoraj, 13.02.2019r. dzieci z grupy “Lwiątka” bawiły się w maskach ufundowanych przez Przedszkolną Radę Rodziców z okazji balu karnawałowego. Pierwsze tańce dedykowane były dla koleżanek i kolegów. Dziewczynki zatańczyły bajkowy taniec jednorożców, a chłopcy pląsali p
08.02.2019r. dzieci z grup “Tygryski” i “Lwiątka” cieszyły się wspólną, radosną zabawą karnawałową. Podczas balu dzieci uczestniczyły w konkursach, tańcach i pląsach. Wszystkim serdecznie dziękujemy, szczególnie rodzicom dzieci za zaangażowanie i przygotow
W styczniu „Słoniki” utrwalały nazwy zabawek, które otrzymały od Mikołaja i określały ich położenie, używając przyimków miejsca „in”, „ on” , „under”. Dzieci utrwalały także nazwy liczebników podczas zabawy z zegarami. Poszerzały zakres leksykalny o nazwy produktów
W styczniu dzieci utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarami. Poznały przyimki miejsca „in”, „on”, „under” i dostrzegały relacje między przedmiotami, zabawkami z ich uwzględnieniem. Poszerzały zakres leksykalny o nazwy produktów żywnościowych, głównie warzyw i owoc
„Kangurki” w listopadzie bawiły się w zabawy tematycznie związane z nazwami wybranych sportów i pogodą, a w grudniu z nazwami części garderoby. Z okazji świąt dzieci poznały wybrane wyrażenia związane z Bożym Narodzeniem. Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska.