Ostatniego dnia ferii dzieci z grupy Panterki i Pingwinki wykonały “Kolorowe rybki”. Do jej wykonania użyły soli. Najpierw białą sól zabarwiły kolorową kredą, następnie wykleiły ilustrację rybki sypiąc kolorowy proszek na posmarowaną klejem kartkę. Obrazki solne wyszły su
Kiedy mówimy ferie to kojarzy nam się śnieg. Dzieci bardzo go lubią, a w ostatnich dniach pogoda nam go nie oszczędza. Dzieci z grupy Panterki i Pingwinki w poniedziałek wybrały się do ogrodu przedszkolnego, by sprawdzić, czy można ulepić bałwana. Niestety śnieg nie lepił się. Nie prz
Dzisiaj niespodziewanie zagościł w naszym przedszkolu Mikołaj! Po cichutku, niezapowiedzianie wkroczył dostojnym krokiem, zaglądając do naszych przedszkolaków przez okna. Dzieci słysząc dźwięk dzwonka w ogrodzie przedszkolnym, przykleiły noski do szyb i zachwycone widokiem Mikołaja, krz
Ważny komunikat!!!
Święty Mikołaj do nas przychodzi, dużo prezentów dzieciom przynosi . W buciki wszystko zwinnie upycha i jak czarodziej w pośpiechu znika. 4 grudnia 2020 r. obchodziliśmy w naszym przedszkolu Mikołajki. Dzieci bardzo ucieszyły się, że Mikołaj zapowiedział swoją wizytę właśnie na ten
Omawiając zwierzęta domowe nie sposób pominąć rybek. Papużki wykonały pracę plastyczną : kolorowały rybki, a następnie tworzyły swoje własne akwarium.
“Święty Mikołaj nocą wędruje, w okna zagląda i nasłuchuje. Gwiazdka w okna świeci, gdzie są grzeczne dzieci?”
„Miś jest mały i puchaty Miś jest fajny i kudłaty Miś jest gruby jak ta kula Misia zawsze się przytula.” Dzieci z grupy “Delfinki” jak każdego roku obchodziły Święto Misia. Były zabawy, tańce, śpiew oraz zabawy plastyczne oczywiście misie były tego dnia najważniejsze.
„Pingwinki” w listopadzie poznały wybrane słowa dotyczące pogody: warm, cold, windy, stormy, snowing. Słuchały utworów: „The Weather Flash!”, „Weather Acion Song”, „I’m Flying”, „Rain, Rain Go Away” i poznały treść historyjki „Story 3”. Dzieci utrwalały nazwy kolo
W październiku na zajęciach języka angielskiego „Pingwinki” poznały słownictwo związane z tematami „Owoce i warzywa” i „Przygotowywanie i jedzenie posiłków”. Dzieci rozróżniały i nazywały na obrazkach wybrane warzywa: marchew, kukurydza, groszek, buraczki. Układały „owoc
„Słoniki” w listopadzie na zajęciach języka angielskiego poszerzały zakres leksykalny o znajomość słownictwa związanego z nazwami pomieszczeń: kitchen, bedroom, living room, mebli i urządzeń elektrycznych: TV, computer, oven, fridge, table and four chairs, bed, light. Dzieci poznały
„Słoniki” na zajęciach języka angielskiego w październiku poznały słownictwo z zakresu tematycznego „Jesień w sadzie i na działce”, między innymi nazwy warzyw i owoców: plum, apple, pear, carrot, onion, tomato. Dzieci manipulowały kartami obrazkowymi, elementami wyprawki, podczas