Zajęcia z języka angielskiego przebiegają pod hasłem ‘ubrania’ oraz ‘pogoda’. Utrwalamy następujące słownictwo w przeróżniastych zabawach oraz grach : jumper, cap, hat, trousers, skirt, dress, shorts, sandals, shoes, t-shirt, coat, rainy, sunny, cold, hot. Śpiewamy „I’m goi
Hitem walentynkowych zajęć języka angielskiego była piosenka o rekinkach w wersji walentynkowej. Powtarzaliśmy kolory. Nauczyliśmy się słowa serce ‘ heart’. Śpiewaliśmy piosenkę „Skidamarink”.
„Żółwiki” uwielbiają śpiewać piosenki w języku angielskim. Tematem przewodnich naszych zajęć były słówka związane z rodziną. Śpiewamy piosenki „Where is daddy?”, jednak hitem okazała się piosenka pt. „Family”. Wielką frajdą okazało się powtarzanie słów przy pomoc
“Pingwinki” powspominajmy! Przypomnijcie sobie Wasze zabawy na zajęciach języka angielskiego w lutym. Zapraszam do galerii. P.s. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne, treść wierszy, rymowanek i piosenek zawiera “Zeszyt informacji”.
Przedstawiam nasze zabawy i działania na zajęciach języka angielskiego w lutym. Szczegółowy opis zamierzeń wychowawczo-dydaktycznych, treść piosenek, rymowanek zawiera “Zeszyt motywacji”. Papużki “Well done!!!” Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska.
27 lutego 2018
“Krokodylki” – “English corner” luty
“Krokodylki” na zajęciach języka angielskiego w lutym poznały wybrane słownictwo i wyrażenia związane z tematami: “My face”, “My body” oraz określenia pogody, emocji i uczuć. Bal karnawałowy był okazją, by przypomnieć niektóre nazwy ubrań. Szcze
W styczniu „Lwiątka” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem. Rozpoznawały i nazywały członków rodziny na podstawie ilustracji, plakatu, baśni „Little Red Riding Hood” oraz opowiadania pt. “Granny Fixit and the Monkey”. Układały h
W styczniu „Słoniki” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy zabawek, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys” oraz utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem. Nazywały rzeczy związane ze szkołą na podstawie piosenki „
W styczniu „Kangurki” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy zabawek, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys” oraz utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem. Nazywały rzeczy związane ze szkołą: book, pencil case, notebo
W styczniu „Krokodylki” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy zabawek na podstawie serii ilustracji, rysowały zabawki, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys”. Śpiewały piosenki pt. „What goes in my bag?”, „Leon’s got some y
W styczniu „Papużki” na zajęciach języka angielskiego rysowały zabawki, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys”. Utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem i innych układanek. Rozróżniały na obrazkach nazwy rzeczy związanych ze s
W styczniu „Pingwinki” na zajęciach języka angielskiego rozróżniały na obrazkach zwierzęta i nazwy rzeczy związanych ze szkołą (book, pencil case, notebook, schoolbag, crayon, shapener, rubber, pencil, paints, brush, desk, chair, paper). Przyniosły do przedszkola nawet własne plecaki
“Pingwiny” w grudniu poznały tradycje i zwyczaje związane z Bożym Narodzeniem, pisały listy do Mikołaja, przygotowały kartki i ozdoby świąteczne. Wskazywały i nazywały słownictwo związane ze świętami na podstawie kart obrazkowych, kalendarzy adwentowych, historyjki obrazkowej podc
A oto kolejne podsumowanie tego, co działo się na zajęciach języka angielskiego w grudniu w grupie “Papużki”. “Papugi” utrwalały nazwy wybranych zwierząt, zabawek i przyborów szkolnych. Bawiły się z „potworkiem”, który bardzo lubił „połykać” angielski słowa,
Przedstawiam kilka zdjęć z zajęć języka angielskiego, które przeprowadziła pani praktykantka Natalia Duda. Zapraszam do galerii. Ewa Raszkowska