Zastanów się nad osobowością swojego dziecka. Czy jest elastyczne, czy raczej trudno przystosowuje się do nowych sytuacji? Jak przeżywa sukcesy i porażki? Jak reaguje na rywalizację? Czy lubi nowe wyzwania? Od odpowiedzi na te pytania zależy sposób motywowania młodego człowieka do nowych
„Pingwinki” podczas zajęć z j. ang. na początku marca utrwalały nazwy części twarzy, bawiły się „kukiełką z papierowej torebki” i utrwalały umiejętność rozumienia ze słuchu w zabawie ruchowej „Active Time 6”. Poznały tematykę związaną ze zwierz
„Pingwinki” w lutym poznały słownictwo opisujące części twarzy: „a face”, „eyes”, „a nose”, „a mouth”, „the hair”. Dzieci kolorowały i układały z różnych materiałów twarz dziewczynki, chłopca i Boo. Rozwijały wyobraźnię i kreatywność układając „zabawne,
Pingwinki uczestniczyły w zabawach walentynkowych. Kolorowe połówki serduszek pozwoliły odszukać kolegi do wspólnego tańca. Dzieci wykonały walentynki dla kochanych rodziców ozdabiając je różnymi technikami.
Pingwinki realizowały tematykę: baśnie,bajki i bajeczki wykonały głowę smoka, dzięki której dzieci mogły utrwalić prawidłowy tor oddechowy oraz wydłużyć fazę wydechową. Korzystając z pięknej pogody Pingwinki wybrały się również na spacer w pobliżu przedszkola.
Tak, jak co roku w naszym przedszkolu odbył się bal przebierańców. Choć „pingwinki” jeszcze takie małe to bawiły się świetnie. Kolejny bal – wiadomo – za rok.
Podczas ostatnich zajęć poznaliśmy instrumenty muzyczne – słuchaliśmy ich dźwięków, naśladowaliśmy sposoby gry na tych instrumentach. Na koniec zajęcia wykonaliśmy pracę plastyczną – trąbkę z gotowych, papierowych elementów.
Bajki lubią wszystkie dzieci – my „Pingwinki” też chętnie ich słuchamy i oglądamy. Wczoraj była bajka „Królewna Śnieżka” a dziś „Czerwony Kapturek” – kolorowaliśmy ilustrację do bajki i wykonaliśmy papierowe kukiełki.
W styczniu na zajęciach języka angielskiego dzieci wskazywały i nazywały na obrazkach wybrane części garderoby i słownictwo związane z bajkowymi strojami. Słuchały piosenek, np. „Who Are You” i historyjek na podstawie nagrania. Bawiły się w zabawy utrwalające znajomość kolorów i
W czwartek w rupie „Pingwinki” odbyło się spotkanie z okazji zbliżającego się Dnia Babci i Dziadka. Dzieci śpiewały piosenki, recytowały wiersze, składały życzenia i wręczały laurki.
Dziś obchodziliśmy 3 urodziny Pawełka – złożyliśmy życzenia, odśpiewaliśmy 100 lat, był też słodki poczęstunek.
Na dzisiejszych zajęciach dzieci doskonaliły improwizacje muzyczno – ruchowe, uczyły się podstawowych figur poleczki.
Dzieci na zajęciach języka angielskiego w listopadzie i grudniu poznały nazwy owoców, przeliczały liczebnikami w zakresie 3. Poznały określenia związane z dniem i nocą, nazwy wybranych zabawek, tematykę dotyczącą aktualnych uroczystości i świąt. „Pingwinki” uważnie obserw
Niech magiczna moc wigilijnego wieczoru przyniesie Wam spokój i radość. Niech każda chwila świąt Bożego Narodzenia żyje własnym pięknem, a Nowy Rok obdaruje Was pomyślnością i szczęściem. Życzą Pingwinki.
Najlepsze życzenia z okazji urodzin składają koleżanki i koledzy z grupy Pingwinki wraz z paniami.