W maju zajęcia z języka angielskiego dotyczyły kręgów tematycznych: „In the house” , „Podróże małe i duże”, „My Mumy”. „Lwiątka” życzę Wam radosnego Dnia Dziecka. Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska
„Słoniki” nazywały pomieszczenia w domu: living room, bedroom, bathroom, kitchen. Ilustrowały gestami i ruchem piosenkę pt. „I eat in the kitchen”, układały puzzle przedstawiające domy, pokój, grały w grę memo, wyszukiwały sprzęt sportowy ukryty w pokoju. Dzieci odpowiadały na p
W maju „Kangurki” poznały wyrażenia i słownictwo związane z tematem „In the house”. Dzieci nazywały pomieszczenia w domu: living room, bedroom, bathroom, kitchen. Ilustrowały gestami i ruchem piosenkę pt. „I eat in the kitchen”, układały puzzle przedstawiające domy, pokój, gra
W maju “Pingwinki” poznały wyrażenia i słownictwo związane z tematami “In the house”, “My mumy”. Dzieci nazywały pomieszczenia w domu: living room, bedroom, bathroom, kitchen i sprzęty domowe, śpiewały piosenkę pt. „I eat in the kitchen”, utrwalały w
W maju zajęcia z języka angielskiego dotyczyły dwóch kręgów tematycznych: „In the house” , „Podróże małe i duże”. „Papużki” nazywały pomieszczenia w domu: living room, bedroom, bathroom, kitchen i sprzęty domowe. Dzieci śpiewały piosenkę pt. „I eat in the kitchen
W maju zajęcia z języka angielskiego dotyczyły dwóch kręgów tematycznych: „In the house” , „Podróże małe i duże”. „Krokodylki” nazywały pomieszczenia w domu: living room, bedroom, bathroom, kitchen i sprzęty domowe. Dzieci śpiewały piosenkę pt. „I eat in the kitchen”,
31 maja 2018
“Krokodylki” – English corner” – kwiecień.
W kwietniu „Krokodylki” poznały tematykę związaną z tematem „Food”. Dzieci rozpoznawały, wskazywały i nazywały wybrane owoce: apple, lemon, watermelon, orange, blueberry oraz inne nazwy produktów żywnościowych: tomato, carrot, potato, cucumber, egg. Dzieci bawiły się „owocowymi
4 maja 2018
“Pingwinki” – “English corner” – kwiecień.
W kwietniu „Pingwinki” poznały tematykę związaną z tematem „Food”. Dzieci rozpoznawały, wskazywały i nazywały wybrane owoce: apple, lemon, watermelon, orange, blueberry i inne nazwy produktów żywnościowych, np. tomato, carrot, potato, cucumber, egg. Oskar nawet przyniósł własne
W kwietniu „Papużki” rozpoznawały, wskazywały i nazywały wybrane owoce (apple, lemon, watermelon, orange, blueberry) oraz inne produkty żywnościowe (tomato, carrot, potato, cucumber, egg). Słuchały i ilustrowały gestami rymowanki „I like apples”, „Tomato, tomato”. Dzieci pozna
„Apelujemy!!! BĄDŹ EKO!!! Nie wyrzucaj wszystkiego, przecież można zrobić coś z niczego. I ze śmieci kolego zrobisz coś dobrego. My nie od dziś Lubawie pomagamy i wszystkich do ekologicznych postaw, zwyczajów, nawyków i zabaw zachęcamy!!!”. „Pingwinki” w kwietniu zastanawiały si
W ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom” Hanna Więczkowska i Karol Rudnicki, rodzeństwo Laury, Dawida i Szymka, przeczytali swoim młodszym koleżankom i kolegom „Prawa dzieci do słuchania bajek i opowiadań” oraz książki pt. „Well – E”, „Auta” oraz utwór J. Papuziński
W kwietniu “Słoniki” utrwalały wiadomości na temat zwierząt żyjących na farmie podczas zabawy serią ilustracji przedstawiających cienie zwierząt. Dobierały parami zwierzęta dorosłe i ich młode. “Słoniki” naklejały zwierzęta na karcie pracy, kolorowały farmę.
30 kwietnia 2018
“Kangurki” – English corner” – kwiecień.
W kwietniu “Kangurki” utrwalały wiadomości na temat zwierząt żyjących na farmie podczas zabawy serią ilustracji przedstawiających cienie zwierząt i zabaw plastycznych. Dzieci poznały nazwy wybranych produktów żywnościowych podczas zabaw ruchowych, np. “Sałatka ow
W kwietniu “Lwiątka” utrwalały wiadomości na temat zwierząt żyjących na farmie oraz poznały nazwy wybranych produktów żywnościowych. Dzieci poznały także historyjki pt. “Stop, look, listen”, “The Tortoise and the Hare” i “The very hungry Caterp
Z okazji Święta 3 Maja dzieci z grup Reniferki i Krokodylki przygotowały i zaprezentowały uroczystą akademię. Program artystyczny rozpoczął Polonez, następnie odśpiewano Hymn Narodowy. Dzieci w pięknych recytacjach i piosenkach nawiązały do Konstytucji 3 Maja, Króla Stanisława, barw n