„ Tygryski” na zajęciach języka angielskiego miały przyjemność śledzenia przygód dwóch dinozaurów – Hokusa i Lotusa. Nasz sala zamieniła się w kino CINEMA…. Super bajka „ The adventures of Hocus and Lotus”. Oglądanie bajki umiliło nam podjadanie popcornu. Do tej pory udało
„Lwiątka” w lutym poznały słownictwo opisujące części twarzy: „a face”, „eyes”, „a nose”, „a mouth”, „the hair”. Wskazywały poszczególne części twarzy magicznym ołówkiem. Układały z obrazków „Wyprawki” twarz dziewczynki, chłopca i Boo. Układały „zabawn
„Pingwinki” w lutym poznały słownictwo opisujące części twarzy: „a face”, „eyes”, „a nose”, „a mouth”, „the hair”. Dzieci kolorowały i układały z różnych materiałów twarz dziewczynki, chłopca i Boo. Rozwijały wyobraźnię i kreatywność układając „zabawne,
„Słoniki” w lutym podejmowały zabawy własnymi „magicznymi rączkami”, przemienionymi w zabawne i figlarne kukiełki. Te środki dydaktyczne stwarzały okazję do podejmowania rozmów w języku obcym z koleżankami i kolegami, uczestnictwa w odtwarzaniu prostych mini scenek w mini teatrzyk
Tym razem „Kangurki” spędziły czas na śpiewaniu piosenki o bałwanku…. śpiewaliśmy piosenkę „I’m a little snowman”. W nawiązaniu do niej wykonaliśmy pracę, usprawniając nasze umiejętności odnośnie języka angielskiego. Lyrics: I’m a little snowman, look at me. These ar
Zajęcia z języka angielskiego upłynęły nam bardzo przyjemnie. Poznaliśmy cudowne piosenki o śnieżynkach „Little snowflake” oraz „Each snowflake is special”. Spokojny ton piosenek sprawił, że je po prostu pokochaliśmy. Ponadto, utrwalamy słownictwo dotyczące zimy: ‘winter’
W styczniu na zajęciach języka angielskiego dzieci podejmowały przedstawione na zdjęciach zabawy i aktywności. Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska.
W styczniu na zajęciach języka angielskiego dzieci wskazywały i nazywały na obrazkach wybrane części garderoby i słownictwo związane z bajkowymi strojami. Słuchały piosenek, np. „Who Are You” i historyjek na podstawie nagrania. Bawiły się w zabawy utrwalające znajomość kolorów i
W styczniu na zajęciach języka angielskiego dzieci wskazywały i nazywały na obrazkach wybrane części garderoby i słownictwo związane z bajkowymi strojami. Rozpoznawały kluczowe słowa i obrazowały je gestami i ruchem na podstawie piosenki pt. „Who Are You”. Rozwijały sprawność rozum
Zajęcia z języka angielskiego upłynęły nam bardzo przyjemnie. Poznaliśmy cudowne piosenki o śnieżynkach „Little snowflake” oraz „Each snowflake is special”. Spokojny ton piosenek sprawił, że je po prostu pokochaliśmy. Ponadto, utrwalamy słownictwo dotyczące zimy: ‘winter’
Zachęcam do obejrzenia wybranych zdjęć przedstawiających zabawy “Lwiątek” na zajęciach języka angielskiego w miesiącu grudniu. Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska
Dzieci na zajęciach języka angielskiego w listopadzie i grudniu poznały nazwy owoców, przeliczały liczebnikami w zakresie 3. Poznały określenia związane z dniem i nocą, nazwy wybranych zabawek, tematykę dotyczącą aktualnych uroczystości i świąt. “Pingwinki” uważnie obserw
„Słoniki” na zajęciach języka angielskiego poznały słownictwo związane z dniem i nocą: day, night, sun, star(s), nazwy przeciwieństw: quiet, noisy, piosenkę pt. „Good Day, Good Night”, historyjki „Story 3”, „Story 4”, słownictwo związane z urodzinami. W związku z obchodam
„Lwiątka” w listopadzie na zajęciach języka angielskiego poznały słownictwo związane z dniem i nocą: day, night, sun, star(s). Dzieci obrazowały poznane słowa ruchem i gestem, rozpoznawały je w piosence „Good Day, Good Night”. Poznały nazwy przeciwieństw: quiet, noisy, przyporzą
“Tygryski” tym razem na zajęciach języka angielskiego miały utrudnione zadanie… kształty+kolory+liczby. Nic bardziej mylnego, ta mieszanka nie sprawiła nam kłopotu. Utrwalając poznane nam dotychczas słownictwo wkroczyliśmy w świat sportu : ‘swimmng’ – pływanie, ‘skiing’-