W lutym “Lwiątka” na zajęciach języka angielskiego bawiły się głównie sylwetami przedstawiającymi części twarzy oraz ubrania. Dzieci poznały miedzy innymi historyjkę o rodzinie z innej planety, założyły “kolorowe okulary” i tworzyły niekiedy prawdziwie R
23.02.18r. dzieci z grup: „Tygryski”, „Lwiątka” i „Pingwinki” uczestniczyły w “zimowych zabawach” pt. „Podróże po Europie” połączone z sesją zdjęciową. Odczucia i nastroje dzieci ilustrują ich minki i gesty. Zapraszamy do galerii.
“Pingwinki” powspominajmy! Przypomnijcie sobie Wasze zabawy na zajęciach języka angielskiego w lutym. Zapraszam do galerii. P.s. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne, treść wierszy, rymowanek i piosenek zawiera “Zeszyt informacji”.
Przedstawiam nasze zabawy i działania na zajęciach języka angielskiego w lutym. Szczegółowy opis zamierzeń wychowawczo-dydaktycznych, treść piosenek, rymowanek zawiera “Zeszyt motywacji”. Papużki “Well done!!!” Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska.
27 lutego 2018
“Krokodylki” – “English corner” luty
“Krokodylki” na zajęciach języka angielskiego w lutym poznały wybrane słownictwo i wyrażenia związane z tematami: “My face”, “My body” oraz określenia pogody, emocji i uczuć. Bal karnawałowy był okazją, by przypomnieć niektóre nazwy ubrań. Szcze
Bal karnawałowy “Tygrysków”, “Lwiątek” i “Pingwinków” upłynął w radosnej atmosferze. Dzieci świetnie się bawiły. Przed upragnionym balem, jeszcze w salach, prezentowały swoje stroje karnawałowe, pomysłowe, kolorowe z różnych bajek, stron świata i c
W styczniu „Lwiątka” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem. Rozpoznawały i nazywały członków rodziny na podstawie ilustracji, plakatu, baśni „Little Red Riding Hood” oraz opowiadania pt. “Granny Fixit and the Monkey”. Układały h
W styczniu „Słoniki” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy zabawek, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys” oraz utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem. Nazywały rzeczy związane ze szkołą na podstawie piosenki „
W styczniu „Kangurki” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy zabawek, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys” oraz utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem. Nazywały rzeczy związane ze szkołą: book, pencil case, notebo
W styczniu „Krokodylki” na zajęciach języka angielskiego utrwalały nazwy zabawek na podstawie serii ilustracji, rysowały zabawki, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys”. Śpiewały piosenki pt. „What goes in my bag?”, „Leon’s got some y
W styczniu „Papużki” na zajęciach języka angielskiego rysowały zabawki, które otrzymały w prezencie od Mikołaja. Grały w grę planszową „The Toys”. Utrwalały nazwy liczebników podczas zabawy z zegarem i innych układanek. Rozróżniały na obrazkach nazwy rzeczy związanych ze s
W styczniu „Pingwinki” na zajęciach języka angielskiego rozróżniały na obrazkach zwierzęta i nazwy rzeczy związanych ze szkołą (book, pencil case, notebook, schoolbag, crayon, shapener, rubber, pencil, paints, brush, desk, chair, paper). Przyniosły do przedszkola nawet własne plecaki
“Pingwiny” w grudniu poznały tradycje i zwyczaje związane z Bożym Narodzeniem, pisały listy do Mikołaja, przygotowały kartki i ozdoby świąteczne. Wskazywały i nazywały słownictwo związane ze świętami na podstawie kart obrazkowych, kalendarzy adwentowych, historyjki obrazkowej podc
A oto kolejne podsumowanie tego, co działo się na zajęciach języka angielskiego w grudniu w grupie “Papużki”. “Papugi” utrwalały nazwy wybranych zwierząt, zabawek i przyborów szkolnych. Bawiły się z „potworkiem”, który bardzo lubił „połykać” angielski słowa,
Przedstawiam kilka zdjęć z zajęć języka angielskiego, które przeprowadziła pani praktykantka Natalia Duda. Zapraszam do galerii. Ewa Raszkowska