Nauka alfabetu może być zabawna. Wielką frajdę sprawiło nam tworzenie literek za pomocą ‘samych siebie’. Nasze starania przedstawiają się następująco. Zapraszamy do podziwiania naszych ‘tygryskowych’ literek. Z chęcią śpiewamy odnoszącą sie do alfabetu piosenkę pt.” The a
„Papużki” wkroczyły w głęboki Świat Języka Angielskiego. Do tej pory utrwalaliśmy następujące słownictwo: Max, Lilly and BOO – towarzysze kursu j.angielskiego, yellow leaves – żółte liście, green leaves – zielone liście, red leaves – czerwone liście, autumn – jesień,
Tym razem na zajęciach języka angielskiego „Żółwiki” wybrały się w podróż do Londynu —AUTOBUSEM! Dzieciom bardzo przypadła do gustu piosenka pt.: „Wheels on the bus”. W tym miesiącu szczególną uwagę zwróciliśmy na słownictwo tj.: pepper – papryka, lemon- cytryna, che
Bohaterami kursu “I love BOO” są pocieszny, puchaty stworek Boo oraz rodzeństwo elfów – Max i Lilly. Nasi towarzysze na zajęciach języka angielskiego zachęcają nas do utrwalania kolorów (red-czerwony, orange-pomarańczowy, yellow-żółty, green-zielony, blue-niebieski, purple-
Kangurki poznały słownictwo odnośnie domu i pomieszczeń w nich się znajdujących .. ‚a kitchen’ – kuchnia, ‚a dining room’ – jadalnia, ‚a house’ – dom, ‚an attic’ – strych, ‚a bedroom’ – sypialnia oraz ‚a bathroom’ -łazienka. Dzieciaki z zaangażowanie
ah te “Tygryski” .. wciąż utrwalamy słownictwo odnośnie domu i pomieszczeń w nich się znajdujących .. ‘a kitchen‘ – kuchnia, ‘a dining room’ – jadalnia, ‘a house’ – dom, ‘an attic‘ – strych, ‘a bedroom&#
“Słoniki” uczestniczą w zajęciach języka niemieckiego w każdy piątek. Uczymy się form przywitań i pożegnania, a także śpiewamy piosenki: na przywitanie “Guten Morgen” oraz na pożegnanie “Alle Leute”. Tym razem bardzo pomocne okazały się mazako-pisaki
„Delfinki” utrwalają dotychczas poznane słownictwo z języka angielskiego przy pomocy różnych zabaw (apple – jabłko, banana – banan, fairy –wróżka, cowboy – kowboy, blue – niebieski, hat – kapelusz, stars – gwizdki, day – dzień, night- noc, water – woda, pear – gruszk
„Niedźwiadki” utrwalają dotychczas poznane słownictwo z języka angielskiego przy pomocy zabawy ‘Memory’ (crayons – kredki, backpack – plecak, carrot – marchewka, rainbow – tęcza, peas – groszek, stickers – naklejki, corn – kukurydza, book – książka, cold – zimno,
„Żółwiki” poznały słowa w języku angielskim odnośnie robaczków: ‘ladybird’ – biedronka, ‘ant’ – mrówka, ‘bee’ – pszczołą. Śpiewamy piosenkę o robaczkach ‘The bugs flash’. Bardzo nam się podoba zabawa „The jellyfish”, w której utrwalamy słownictwo tj.:
„Tygryski” wkroczyły w dziki świat. Poznały nazwy swoich przyjaciół z dżungli w języku angielskim: ‘Parrot’ – papuga, ‘lion’ – lew, ‘monkey’, ‘kangaroo’ – kangur. Dzięki miłym potworkom „Tygryski” potrafią nazwać uczucia ‘happy monster’ – szczęśliwy
„Delfinki” wkroczyły na języku angielskim w świat zwierząt: ‘fish’ – ryba, ‘dog’ – pies, ‘cat’ – kot, ‘turtle’ –żółw, ‘dinosours’ – dinozaury, ‘bird’- ptak. Uwielbiamy śpiewać piosenkę pt. : ’10 little dinosours’ ♫Stegosaurus! 1 little, 2 little,
„Lwiątka” poznają niektóre nazwy warzyw w języku niemieckim: ‘die Karotte’ – marchew,’ der Kartoffel’ – ziemniak, ’der Salat’ – sałata, ‘die Paprika’ – papryka, ‘die Gurke’ – ogórek, ‘der Knoblauch’ – czosnek, ‘der Brokkoli’ – brokuł, ‘die Tomat
„Niedźwiadki” poznały słowa w języku angielskim odnośnie części ciała: ‘arms’ – ręce, ‘head’ – głowa, ‘tummy’ – brzuch, ‘knees’ – kolana, ‘feet’ – stopy. Śpiewamy piosenkę o lalce ‘Puppet’. Bardzo nam się podoba zabawa „The jellyfish”, w któr
