Kaczorki podczas zabawy z piosenką wykorzystały papier toaletowy. Stworzyliśmy orkiestrę na trzy instrumenty: skrzypce, gitary i wiolonczele. Każdy zagrał na dziwnym „instrumencie” rytmiczną melodię. Papier wykorzystaliśmy również do malowania. Eksperymentowaliśmy pierwszy raz z tak
Od samego ranka 4- latki pracowały na placu budowy. Poszły w ruch wywrotki – małe i wielka. Pracował spychacz, a betoniarka mieszała kolorowe klocki, którą obsługiwały nawet dziewczynki. Każdy chciał być operatorem koparki. Czas pracy operatorów odmierzała klepsydra. Cieszymy s
Kaczorki poznały pracę krawcowej w ramach poznawania pracy lub hobby swoich rodziców. Naszym gościem była mamusia Laury, która przyniosła maszynę do szycia i wprowadziła dzieci w tajniki pracy krawcowej. Zademonstrowała jak działa maszyna, co jest potrzebne do uszycia ubrania. Dzieci pozn
Kaczorki zajmowały się znaczeniem wody dla życia na Ziemi. Wiedzą, komu potrzebna jest woda, do czego jej używamy, że należy o nią dbać oraz oszczędzać. W oparciu o swoje doświadczenia wymieniały stany skupienia, nazywały zbiorniki wodne, rozpoznawały obszary wody na globusie. Badały
Dzisiaj Kaczorki zachwycały się pięknem otoczenia naszego przedszkola. Podziwialiśmy żółciutkie krzewy forsycji. Są już pierwsze kwiatki na drzewach i żywopłocie. Wytropiliśmy w trawie maleńkie fiołeczki i stokrotki. Przekonaliśmy się, że bratki są dwu lub trójbarwne. Już niedłu
Kaczorki obchodziły „urodziny marchewki”. Zatańczyły jarzynowy taniec przy piosence „Urodziny marchewki”, utrwaliły znajomość potraw, w których wykorzystywana jest marchewka. 4- latki wiedzą, że najwięcej witamin ma w postaci surowej. Chętnie zjadają w przedszkolu na przykład ma
Na parapecie Kaczorków prawie wszystkie nasionka wykiełkowały i pięknie rosną roślinki. Dbamy o swój „zdrowy ogródek” i cieszymy się, że z dnia na dzień stają się większe. Zjedliśmy już wszystkie posiane rzeżuchy dodając je do kanapek. Mamy piękną pietruszkę, koperek, bazyli
Kaczorki realizują tematykę „O czym szumią drzewa ?” i poznają skupiska drzew, części drzewa, rolę drzew w naszym środowisku. Dzieci wykonały wiosenne drzewka łącząc techniki plastyczne.
Dzisiaj Kaczorki ozdabiały główki czosnku. Powstały śmieszne, z różnymi minkami małe postacie. Główki zabraliśmy do domu, a mamusie wykorzystają je do potraw.
Pogody, słońca, radości a w niedzielę dużo gości. W poniedziałek dużo wody – to dla zdrowia i urody. Dużo jajek kolorowych, Świąt Wesołych oraz zdrowych. Życzą Kaczorki oraz panie.
Kaczorki poznawały tradycje i zwyczaje świąteczne związane ze zbliżającą się Wielkanocą. Wykonały kolorowe zajączki z kolorowego papieru i rolek po papierze toaletowym. Nasze zajączki mogą być z powodzeniem ozdobą wielkanocnego stołu.
Kaczorki korzystały z uroków pięknej pogody i miło spędzały czas w przedszkolnym ogrodzie. Chyba wiosna rozgości się u nas na dobre !
Kaczorki poznając pracę swoich rodziców odwiedziły Szkołę Podstawową. Mamusia Oskara umożliwiła nam uczestnictwo we wspólnej lekcji. Chociaż w tym roku ukończymy pięć lat, to zaspokoiliśmy ciekawość, jak wygląda szkoła od wewnątrz, jakie jest wyposażenie klasy lekcyjnej. Kaczork
Kaczorki analizując pojęcie „kobiety” wymieniały te, które są dla nich bliskie, znajome i te, które spotykają najczęściej w dalszym otoczeniu. Rozwiązywały zagadki dotyczące kobiet pracujących w różnych zawodach. Na pytanie: kim chciałabyś zostać w przyszłości, nasze dziewczy
Kaczorki zajmują się tematem: czym różni się miasto od wsi? W tym celu wycięły i ozdobiły elementy charakterystyczne dla miasta, a przede wszystkim swoje rodzinne domy: bloki i domki jednorodzinne. Powstał ciekawy plan miasta. Opr.M. Ławicka