W grupie Żółwiki systematycznie odbywają się zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej pt. „Bąble emocji”. Zaproponowane ćwiczenia uczą dzieci rozpoznawania i wyrażania emocji w sposób akceptowany społecznie, odczytywania i nazywania emocji, gestów i mowy ciała, sposobów radzenia sobie z napięciem fizycznym i psychicznym, budowania satysfakcjonującej relacji z innymi – jakie zachowania są społecznie akceptowalne, a jakie nie, jakich granic nie należy przekraczać. Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom dzieci nabywają niezbędnych umiejętności społeczno-emocjonalnych z uwzględnieniem doskonalenia umiejętności językowych i komunikacyjnych.
Zajęcia prowadzone są w formie warsztatów, które zachęcają dzieci do samodzielności w rozwiązywaniu problemów, uczą współpracy w grupie, wzmacniają wiarę we własne możliwości. Umiejętności te głównie ćwiczone są podczas zabaw i gier, ale przede wszystkim dzięki tworzeniu sytuacji społecznych umożliwiających przełamanie błędnych schematów i sposobów reagowania.
Troje dzieci naśladuje emocje z wylosowanych balonów
Cztery dziewczynki prezentują wykonane przez grupę plakaty odnoszące się do emocji i empatii
Grupa dzieci prezentuje emocje wykonane na szablonach baniek
Troje dzieci naśladuje emocje z wylosowanych balonów
Troje dzieci naśladuje emocje z wylosowanych kart i balonu
Troje dzieci naśladuje emocje z wylosowanych kart
Troje dzieci naśladuje emocje z wylosowanych kart i balonu
Czworo dzieci naśladuje emocje z wylosowanych kart