W dniu dzisiejszym kontynuowaliśmy naszą przygodę ze sportem, lecz wzbogaciliśmy ją o nową dyscyplinę sportu – kickboxing. Dzieciaki poznały pozycję walki ze zmianą strony oraz ciosy proste. Jak na pierwszy trening uważam, że “Niedźwiadki” poradziły sobie doskonale. R
„Miś jest mały i puchaty Miś jest fajny i kudłaty Miś jest gruby jak ta kula Misia zawsze się przytula.” Dzieci z grupy “Delfinki” jak każdego roku obchodziły Święto Misia. Były zabawy, tańce, śpiew oraz zabawy plastyczne oczywiście misie były tego dnia najważniejsze.
Dnia 26 listopada świętowaliśmy 5 urodziny Mateusza. Dzieci przyozdobiły dla kolegi serduszka według własnego pomysłu do wspólnej laurki urodzinowej. Tradycyjnie dzieci odśpiewały “Sto lat” i złożyły koledze życzenia. Mateusz poczęstował wszystkich słodkościami. Jeszcze
25 listopada w naszej grupie świętowaliśmy Dzień Pluszowego Misia. To był dzień pełen miłych wrażeń. Dzieci miały okazję przypomnieć sobie historię pochodzenia pluszowego misia oraz poznać ciekawostki o życiu niedźwiedzi brunatnych. Były misiowe zagadki, prace plastyczne, zabawy
„Pingwinki” w listopadzie poznały wybrane słowa dotyczące pogody: warm, cold, windy, stormy, snowing. Słuchały utworów: „The Weather Flash!”, „Weather Acion Song”, „I’m Flying”, „Rain, Rain Go Away” i poznały treść historyjki „Story 3”. Dzieci utrwalały nazwy kolo
W październiku na zajęciach języka angielskiego „Pingwinki” poznały słownictwo związane z tematami „Owoce i warzywa” i „Przygotowywanie i jedzenie posiłków”. Dzieci rozróżniały i nazywały na obrazkach wybrane warzywa: marchew, kukurydza, groszek, buraczki. Układały „owoc
„Słoniki” w listopadzie na zajęciach języka angielskiego poszerzały zakres leksykalny o znajomość słownictwa związanego z nazwami pomieszczeń: kitchen, bedroom, living room, mebli i urządzeń elektrycznych: TV, computer, oven, fridge, table and four chairs, bed, light. Dzieci poznały
„Słoniki” na zajęciach języka angielskiego w październiku poznały słownictwo z zakresu tematycznego „Jesień w sadzie i na działce”, między innymi nazwy warzyw i owoców: plum, apple, pear, carrot, onion, tomato. Dzieci manipulowały kartami obrazkowymi, elementami wyprawki, podczas
„Lwiątka” w listopadzie poszerzały zakres leksykalny o znajomość słownictwa związanego z pogodą na podstawie nagrania „The Weather Flash!” – warm, cold, windy, stormy, snowing. Osłuchiwały się z nowymi konstrukcjami językowymi, np. “go away, come to us another day̶
„Lwiątka” na zajęciach z języka angielskiego w październiku brały udział w zabawach rytmicznych, muzycznych, ruchowych i manipulacyjnych. Rozróżniały i nazywały na obrazkach wybrane warzywa: carrots, corn, peas, beetroots i owoce. Układały „owocowe puzzle”, „stworki”. Wskazyw