Ile płatków ma stokrotka, ile jabłek ma szarlotka, ile kurek jest w kurniku, ile ząbków jest w grzebyku, tyle Słońca bez cienia goryczy, ‘Tygryski’ z Paniami serdecznie Ci życzą!
“Tygryski” tym razem na zajęciach języka angielskiego miały utrudnione zadanie… kształty+kolory+liczby. Nic bardziej mylnego, ta mieszanka nie sprawiła nam kłopotu. Utrwalając poznane nam dotychczas słownictwo wkroczyliśmy w świat sportu : ‘swimmng’ – pływanie, ‘skiing’-
W celu utrwalenia słownictwa “Panterki” postanowiły wykonać ‘żywe’ kształty. Ta zabawa sprawiła nam ubaw po pachy. Towarzyszyła nam nie tylko nauka, ale także dużo frajdy. Oto treść Naszego wierszyka o kształtach: Shapes, shapes we like shapes. Painting circles and triangles. P
Zajęcia z języka niemieckiego upływały ostatnio pod hasłem kolory oraz zabawki. Śpiewaliśmy piosenkę o tęczy, utrwalając poznane kolory w języku niemieckim „Ri-Ra –Regenbogen (die kleine Regenbogenmaus)” Vers 1: La-la-la Rot, Orange, gelb, grun, blau, lila. Ja, der Regenbogen
Wooow😍… przygotowania do konkursu języka angielskiego „English is fun” dobiegły końca…. ten konkurs miał na celu m.in.: – kształcenie wymowy oraz wzbudzanie zainteresowania nauką języka angielskiego, – propagowanie śpiewu i nauki języka poprzez piosenki, – rozwi
Nauka alfabetu może być zabawna. Wielką frajdę sprawiło nam tworzenie literek za pomocą ‘samych siebie’. Nasze starania przedstawiają się następująco. Zapraszamy do podziwiania naszych ‘tygryskowych’ literek. Z chęcią śpiewamy odnoszącą sie do alfabetu piosenkę pt.” The a
„Papużki” wkroczyły w głęboki Świat Języka Angielskiego. Do tej pory utrwalaliśmy następujące słownictwo: Max, Lilly and BOO – towarzysze kursu j.angielskiego, yellow leaves – żółte liście, green leaves – zielone liście, red leaves – czerwone liście, autumn – jesień,
Tym razem na zajęciach języka angielskiego „Żółwiki” wybrały się w podróż do Londynu —AUTOBUSEM! Dzieciom bardzo przypadła do gustu piosenka pt.: „Wheels on the bus”. W tym miesiącu szczególną uwagę zwróciliśmy na słownictwo tj.: pepper – papryka, lemon- cytryna, che
Bohaterami kursu “I love BOO” są pocieszny, puchaty stworek Boo oraz rodzeństwo elfów – Max i Lilly. Nasi towarzysze na zajęciach języka angielskiego zachęcają nas do utrwalania kolorów (red-czerwony, orange-pomarańczowy, yellow-żółty, green-zielony, blue-niebieski, purple-
Kangurki poznały słownictwo odnośnie domu i pomieszczeń w nich się znajdujących .. ‚a kitchen’ – kuchnia, ‚a dining room’ – jadalnia, ‚a house’ – dom, ‚an attic’ – strych, ‚a bedroom’ – sypialnia oraz ‚a bathroom’ -łazienka. Dzieciaki z zaangażowanie
ah te “Tygryski” .. wciąż utrwalamy słownictwo odnośnie domu i pomieszczeń w nich się znajdujących .. ‘a kitchen‘ – kuchnia, ‘a dining room’ – jadalnia, ‘a house’ – dom, ‘an attic‘ – strych, ‘a bedroom&#
“Słoniki” uczestniczą w zajęciach języka niemieckiego w każdy piątek. Uczymy się form przywitań i pożegnania, a także śpiewamy piosenki: na przywitanie “Guten Morgen” oraz na pożegnanie “Alle Leute”. Tym razem bardzo pomocne okazały się mazako-pisaki
„Delfinki” utrwalają dotychczas poznane słownictwo z języka angielskiego przy pomocy różnych zabaw (apple – jabłko, banana – banan, fairy –wróżka, cowboy – kowboy, blue – niebieski, hat – kapelusz, stars – gwizdki, day – dzień, night- noc, water – woda, pear – gruszk
„Niedźwiadki” utrwalają dotychczas poznane słownictwo z języka angielskiego przy pomocy zabawy ‘Memory’ (crayons – kredki, backpack – plecak, carrot – marchewka, rainbow – tęcza, peas – groszek, stickers – naklejki, corn – kukurydza, book – książka, cold – zimno,
„Żółwiki” poznały słowa w języku angielskim odnośnie robaczków: ‘ladybird’ – biedronka, ‘ant’ – mrówka, ‘bee’ – pszczołą. Śpiewamy piosenkę o robaczkach ‘The bugs flash’. Bardzo nam się podoba zabawa „The jellyfish”, w której utrwalamy słownictwo tj.: