„Lwiątka” w listopadzie poszerzały zakres leksykalny o znajomość słownictwa związanego z pogodą na podstawie nagrania „The Weather Flash!” – warm, cold, windy, stormy, snowing. Osłuchiwały się z nowymi konstrukcjami językowymi, np. “go away, come to us another day̶
„Lwiątka” na zajęciach z języka angielskiego w październiku brały udział w zabawach rytmicznych, muzycznych, ruchowych i manipulacyjnych. Rozróżniały i nazywały na obrazkach wybrane warzywa: carrots, corn, peas, beetroots i owoce. Układały „owocowe puzzle”, „stworki”. Wskazyw
Dwa tygodnie temu rozstrzygnięto konkurs plastyczny pt. „Jesienny koszyk obfitości”, który trwał w terminie od 05.10. 2020r. do 16.10.2020r. Dzieci i ich rodzice zgłosili chęć udziału w konkursie jednak, wyjątkowo w tym roku, ze względu na Covid-19, przygotowali prace konkursowe we wł
Bardzo serdecznie zapraszamy dzieci do wzięcia udziału w kolejnym jesiennym konkursie plastycznym z tworzywa przyrodniczego pt. „Jesienny koszyk obfitości” jednak nieco w innej formie. Praca dziecka będzie ozdobą Państwa domu, mieszkania, będzie stanowiła dekorację pokoju lub korytarza
Galeria przedstawia zabawy “Lwiątek” podczas wrześniowych zajęć z języka angielskiego i inne jesienne aktywności. Na początku roku szkolnego dzieci przywitały się z elfami i Boo oraz głównie utrwalały nazwy kolorów i przedmiotów z najbliższego otoczenia. Dzieci słuchały
“Pingwinki” po wakacjach na zajęciach z języka angielskiego przywitały się z Boo, utrwalały nazwy kolorów tęczy, wybranych przedmiotów z przedszkolnego otoczenia. Zapraszam do obejrzenia kilku zdjęć z wrześniowych zajęć Ewa Raszkowska
“Słoniki” na wrześniowych zajęciach z języka angielskiego poznały bohaterów kursu “Kolorowy start”. Dzieci poznały także nazwy wybranych zabawek, kolory np. jesiennych liści, słuchały nagrań, pięknie śpiewały piosenki. Miło z Wami pracować. “Słoniki
Wczoraj chłopcy z grupy “Lwiątka” obchodzili “Dzień chłopaka”. Bawili się w towarzystwie swoich koleżanek podczas wspólnych tańców i zabaw. Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska
W czasie kolejnego tygodnia pobytu w przedszkolu podczas wakacji układaliśmy puzzle, np. przedstawiające miejsca letniego wypoczynku, czy zwierzęta morskie, łowiliśmy ryby, graliśmy w grę memory, odszukiwaliśmy różnice między obrazkami, słuchaliśmy bajek o Czerwonym Kapturku, delfinie
“Słoniki” podczas zajęć z j. ang. na początku marca poznały tematykę związaną ze zwierzętami żyjącymi w różnych środowiskach – w dżungli, na sawannie, na łące. Dzieci poznały nazwy wybranych zwierząt egzotycznych i zwierząt żyjących w ich otoczeniu: a bird, a
Na początku miesiąca bawiliśmy się w zabawy dotyczące tematyki “Zwierzęta z dżungli i sawanny” oraz “Zwierzęta naszych pól i lasów. Karty pracy, które dzieci otrzymały z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość są kontynuacją tej tematyki. Zapraszam
Przed nadejściem kalendarzowej wiosny “Lwiątka” już w lutym i na początku marca zakładały wiosenne hodowle. Dzieci wraz z rodzicami ozdabiali “ekologiczne pojemniki” w dowolny sposób. Potem do “wesołych donic” wsypali trochę ziemi, posadzili cebule i piet
“Pingwinki” podczas zajęć z j. ang. na początku marca utrwalały nazwy części twarzy, bawiły się “kukiełką z papierowej torebki” i utrwalały umiejętność rozumienia ze słuchu w zabawie ruchowej “Active Time 6”. Poznały tematykę związaną ze zwierz
Galeria zawiera wybrane zdjęcia z różnych aktywności podejmowanych przez dzieci w przedszkolu w lutym. Zdjęcia przedstawiają dzieci podczas różnych zajęć, zabaw, uroczystości, radosnych chwil… Chcę tą drogą jeszcze raz podziękować mamie Marysi za wywołanie wielkiej radości na
„Lwiątka” w lutym poznały słownictwo opisujące części twarzy: „a face”, „eyes”, „a nose”, „a mouth”, „the hair”. Wskazywały poszczególne części twarzy magicznym ołówkiem. Układały z obrazków „Wyprawki” twarz dziewczynki, chłopca i Boo. Układały „zabawn