„Reniferki” wkroczyły w świat części ciała na języku angielskim. Poznaliśmy i utrwalamy następujące słownictwo: ‘eyes’ – oczy, ‘ears’ – uszy, ‘a mouth’ – usta, ‘a nose’ – nos, ‘a tummy’ – brzuch, ‘hands’ – ręce, ‘legs’ – nogi, ‘toes’ – p
„Tygryski” poznały na zajęciach języka niemieckiego słownictwo związane z wiosną. Śpiewaliśmy piosenkę „Ich lieb den Fruhling” w trzech językach. Pierwsza zwrotka po niemiecku, druga po angielsku, a trzecia po polsku. Link do piosenki -> https://www.youtube.com/watch?v=OOYspFQRL
„Niedźwiadki” poznają nazwy wybranych dzikich zwierząt: ‘a kangaroo’ – kangur, ‘a lion’ – lew, ‘a monkey’ – małpa, ‘a parrot’ – papuga. Śpiewamy także piosenkę pt.: Walking in the jungle” -> https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4 , jednakże naszą ulub
Dzieci z grupy Niedźwiadki realizowały tematykę „Wiosna na łące”. Poznały środowisko przyrodnicze łąki – roślinność i jej mieszkańców. Rozwijały umiejętność rozpoznawania kwiatów i owadów, doskonaliły wypowiedzi na temat własnych obserwacji i spostrzeżeń. Niedźwiadki w
Dzieci z grupy Słoniki utrwalały znajomość cyfr i znaków matematycznych. Tworzyły zbiory o określonej liczbie elementów, układały działania do zadań z treścią i wykorzystały do zabawy samodzielnie wykonane żabki i biedronki. Zapraszamy do galerii.