W styczniu na zajęciach języka angielskiego dzieci wskazywały i nazywały na obrazkach wybrane części garderoby i słownictwo związane z bajkowymi strojami. Słuchały piosenek, np. „Who Are You” i historyjek na podstawie nagrania. Bawiły się w zabawy utrwalające znajomość kolorów i ubrań, np. wędrując wyznaczoną ścieżką lub manipulując rzeczywistymi przedmiotami.
Zapraszam do galerii Ewa Raszkowska
